判卷过程中,要发现答案的多元化,不要让答案单一化。
他还批评老师。
乔予羡看着那个超级大的叉说不出话来。
她好像不知道该怎么反驳。
还有“照样子,写句子”的题型。
乔知昂写得,枫叶红彤彤的,像猴子的屁股
诸如此类。
老师全都是打的叉。
课外阅读几乎全军覆没。
“姐姐,我写的不对吗?”乔知昂问道,“他们有他们的感悟,我也有我的感悟。凭什么我的不对。”
乔予羡看了看试卷,又抬手摸了摸乔知昂的小脑袋,然后一句话不说,默默坐到了顾砚璟另一边,打开电脑道:“我还有很多工作要做。你们忙不用管我。”
她一不在身边,乔知昂更紧张了。
顾砚璟看了看乔予羡,稍稍扬了一下眉,又看向乔知昂,神色再次冷了下来道:“上课听讲了?”
乔知昂面对顾砚璟强大的气场,不敢撒谎:“没。”
“为什么?”顾砚璟问道。
“太无聊了。”乔知昂道,“老师讲课的时候让我们发散思维,然后考试了又只有一个正确答案。不公平。”
顾砚璟:“你的发散思维就一定正确?”
乔知昂道:“我觉得没错。我觉得他不应该给我判错。”
“但就是错了。”顾砚璟道。
“所以我没去怪他他就应该庆幸。”乔知昂说得理直气,“他还找我家长,简直就是太过分。”
“你怪他也怪不了。”顾砚璟道,“他说了算,标准答案说了算。”
乔知昂气出包子脸。
“以后改吗?”顾砚璟问道。
“不改。”这两个字乔知昂说得异常干脆坚定。
顾砚璟看着他:“.”
乔予羡在边上听着,因为顾砚璟的气场,那种冷冷的威压没敢说话。
她可算是知道她父亲为什么这么发愁了。
她父亲想要乔知昂的分数漂亮一些。
但乔知昂小小的年纪是有一颗改革教育的心。
而且是怎么说都不改的。
顾砚璟看着乔知昂鼓鼓的包子脸。从他的角度看过去,这小崽子现在这模样和乔予羡不开心的时候很像。
所以他即将耗尽的耐心,又重新找了回来。
“想要改变现状?”顾砚璟问道。
“是。”乔知昂虽然害怕,但还是回答的非常坚定。
“知道什么人才能改变吗?”顾砚璟问道。
乔知昂看着他。
顾砚璟的手指放在了一旁的报纸上点了点道:“起码得到这种级别。”
乔知昂看着报纸上的领导人没出声。
“成为这样的人,第一步,就是你的分数要高。”顾砚璟慢声道,“这个你达不到,就休想改变任何事情。你现在的这种行为就是在过家家,无比幼稚。不仅不能成功,还会让人”
顾砚璟看在他是个孩子的份上,还是斟酌了一下用词道:“还会让人觉得你很傻。”
乔知昂沉默着不说话。
顾砚璟也没再理他,转身继续处理工作。
乔知昂沉默了一会儿,拿起橡皮来,擦自己的错误答案。
然后顾砚璟看着他在《揠苗助长》告诉我们什么道理后边一笔一画写道:让孩子自由正常成长,不要给他定一些不切实际的目标。家长要学会平常心,不然只会让自己老得更快。
那个“老”字写得异常用力,还描了一遍。
像是在提示一些什么东西。
顾砚璟眯了眯眼睛:“.”
还是两章吧。
发烧反反复复。
浑身的骨头节都疼。
文中有错误及时指出。
谢谢大家。
大家晚安
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