这的确是个问题,44个师上百万军队,短时间内学会使用手榴弹。
虽说手榴弹使用很简单,原则上只需要拉燃导火索甩出去就行。
但在战场上如果没有一套严格的使用规范,一次就投入上百万枚手榴弹给上百万人使用,无疑会发生更多事故。
夏尔提了一个他认为可行的方案:“我们可以把坦克部队的士兵转为教官,只要把他们派到战场去训练部队,很快就能教会他们使用!”
布朗尼上校带领的部队有一千多人,他们有过手榴弹投掷训练甚至还有实战经验,分散到前线各自训练一批部队。
但这个方案很快就被加利埃尼否定了。
“他们训练多久?”加利埃尼慢条斯理的问。
“两周,将军!”夏尔挺身回答。
加利埃尼又问:“这两周他们进行的都是手榴弹训练吗?”
夏尔愣住了。
他明白加利埃尼要说什么:这两周主要是步坦协同,中尉,他们在手榴弹训练上的时间最多不超过两天,你打算让训练两天的士兵去做教官?再让他们去教前线士兵使用?
“知道这有可能造成什么后果吗?”加利埃尼将剩下的面包全塞进嘴里了点时间咽下,还不顾形像的用小指抠了抠牙,继续往下说:“我们不仅达不到目的,还有可能因此失去唯一一支坦克部队,我不认为把他们派上前线后还能全部回来!”
这是实话,谁也不确定前线的炮弹和子弹会打到哪里。
夏尔脑海想着,那就只能把部队拉回来训练了。
但夏尔没说出口,因为这根本不可能,防线不允许出现任何缺口,否则敌人就会像潮水一样涌进来。
忽然夏尔灵机一动:“我们为什么不发行军报?”
“军报?”加利埃尼眼睛一亮。
“是的!”夏尔说:“一份针对前线士兵的报纸,我们可以把手榴弹的使用规范登在军报上,甚至可以把正确的投掷姿势拍成照片连载!”
加利埃尼考虑了一会儿,微微点头道:“很有意思的想法,往后,我们可能还会有许多类似的知识需要普及,或者需要向全军传达某种战术思想,这些东西短时间内基本不可能做到。但如果有军报……”
不过加利埃尼又想到了一个问题,他抬起头望向夏尔:“你认为前线的士兵会愿意钱购买这些报纸?”
夏尔无言以对。
有些士兵或许愿意买,因为军报上登载的知识很可能能让他们保住性命。
然而,前线的士兵会这样想:这难道不是政府应该做的吗?我们为政府在前线付出鲜血和生命,而政府却让我们钱买一份报纸?政府是想用报纸像资本家一样剥削我们冒着生命换来的钱?
但如果军方大手一挥:免费。
问题又来了,每天发行一百万份,一份的成本就以两生丁计,那也是一万法郎。
每天一万法郎!
“好吧,这不可行!”夏尔一脸沮丧的否定了这个方案。
这不是真的,夏尔知道这是唯一有效并且能快速解决问题的方法,他同时也知道加利埃尼不会轻易放弃。
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