还是工人农民,他都必须要进入学校去接受学习,在这之后的至少九年内,他们唯一的任务就是学习各种知识文化,并尽量的要在学习成绩上超过其他的同龄人,国家和社会会承担他们学习生活所需的一切,直到这九年制的义务教育完成,他们中成绩最差的那一部分才能走出学校,步入社会——但这样的人,通常都只能从事一些最低端的体力工作,那些需要更多的专业知识,待遇也更好的技术岗位,则会由那些在此前的学习中,能够超越大多数人,得以完成更高学业的精英们来但任。
光是这一点,全世界就没有几个国家能够做到!
要成为一个工业国家,可不是随便买几台机器,建几座工厂那么简单的,最起码的条件就是得拥有数以千万计接受过现代教育,能满足现代化工厂需要的技术工人——文盲是当不了工人的,尤其是技术工,要想成为一名优秀的技术工人,所需要付出的努力和艰辛,甚至不比成为一名科学家更轻松,没有这样的人才基础,所谓的工业化建设就是一句笑谈。
但这其实还不是最困难的!
要想复制中国的成功,最困难的地方就在于你就算完成了全民的普及教育,也很难让那些哪怕只是接受过最基本的义务教育的国民,心甘情愿的进入工厂,去做一个只能拿着微薄的薪水度日,却又每天都要辛苦工作的工人——因为这与他们的付出和努力根本就不成正比,像那些社会福利优越的国家,很多人是宁可躺在家里当米虫,等着吃政府的救济,也不肯到工厂去做一份普通的工作来自食其力,尤其是对于‘狗大户’们这种只靠着卖石油,就能让全国上下吃得脑满肠肥的真土豪,就更是如此,所以对于他们而言,与其费力不讨好的去搞什么工业建设,还真不如直接花钱去买,反正他们也不差钱,能买得到的东西为啥非得自己造呢?
……
“你说的没错,搞工业的确不是一件轻松浪漫的事情,那真的是要流血流汗,甚至是拼上无数人身家性命的事业,别看我们国家现在这么落后,跟西方国家的差距这么大,但实际上我们现在所拥有的成就,世界上又有几个国家能够做到……可你说这些又有什么用?难道就因为这样,人家就会白白的把钱送给我们?”
听着蝴蝶的讲述,军首长也是感慨万千,却又不解的问道。
说起来,他本身就是这段历史的见证者和参与者,亲身经历之下,自然比谁都更加清楚国家的发展是多么不易——毫不夸张的说,他们这一代人,如果不是凭着一定要把国家建设强大的信念为支撑,在那样艰苦的条件下,是根本就不可能坚持下来的,更别说干出现在这番成就。
打开国门后,很多人都只看到中国的
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