负,现在成了浪潮的一员,没人会欺负他,他成了人上人。他们到处喷涂浪潮的标志,甚至拦住更小的学生要求加入浪潮。这个组织开始大量吸纳会员并且排斥其他人员。
小美的男朋友小帅也成了狂热的浪潮的一份子,并且和小美发生争吵,打了小美。但是小帅他还有理智,他发现这个浪潮不对劲,悔过自新。
而小明则没那么好运了,小明越来越狂热。
小美要求老师停止实验,老师却说没什么。
终于,在第五天的时候,浪潮的班级和其他班打球赛,最终引发了群殴,校长要求老师立刻停止活动。
老师这才知道事态严重,把全班同学喊到礼堂,先是做了慷慨激昂的演讲,所有学生都很激动。这个时候,小帅站出来,说这个组织已经有问题了,希望大家醒一醒。
学生们自然是觉得小帅有病,对小帅开始了声讨。老师这个时候说,我们该怎么处理小帅呢?难不成杀了他?
学生们一时间有些不知所措,老师这时候点明,说如果我们真的这么做了,我们和独裁的法西S有什么区别?
这下子,大部分人幡然悔悟,明白了这个组织的荒唐。
但是,小明接受不了这个现实,他还希望浪潮永存,于是他拔出手枪,击伤了小帅,接着饮弹自尽。
陆令已经看了四五遍这电影了,他每次都有新感触。他一直关注着里面的一个个细节,这个导师前期的手段和最后的“解扣”手段都非常高明。
就比如说最后的礼堂演讲,如果老师只是说“大家不要搞了,这个东西不好”,估计没有人会搭理他,甚至对他很失望。但老师没有那么做,而是继续引导情绪,最终把小帅放在了队伍的对立面,并且制造一种“和我们对立就要死”的极端情绪,让所有人都彻底警醒,知道自己做的事情其实是无比荒唐的。
可以说,如果没有小明最后的谢幕,老师的实验是很成功的。但是,小帅的存在又很合理,毕竟老师这样搞集体思维,不可避免地要面对个体的差异。
看完这一遍,陆令有了新的感悟,他把自己和青山的耳机摘下,然后把手机收了起来。
“这个女的也挺惨的,你说她也做了很多努力,但是就没人听她的。她男朋友悔过之后,最后站出来帮忙,却差点死了。”青山道,“好人确实不容易有好报。”
“你说的对。”陆令道,“那你觉得这个老师的实验,是不是挺精彩的?”
“嗯,很厉害,”青山道,“但是我觉得,陆哥你要想这样,你会比他们做得好。”
“我哪能做这种事啊。”陆令摇了摇头。
“这也就是电影,没有说后面怎么样,看这个情况,哪怕老师被抓了,哪怕死了人,剩下的学生里,估计还有一些有问题。”青山道。
“你说的
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